虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《兑命》曰：“斅学半。”其此之谓乎！

　　学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

　　亲始死，鸡斯徒跣，扱上衽，交手哭。恻怛之心，痛疾之意，伤肾干肝焦肺，水浆不入口，三日不举火，故邻里为之糜粥以饮食之。夫悲哀在中，故形变于外也，痛疾在心，故口不甘味，身不安美也。

标签：都是替身，何必当真？、东施效颦-东施 这次换我来效仿你、只手撑月

相关：旁观的我、故梦一场、破军琵琶、尘虚·路径、爱神日记·明日的雨之丞、爱意精子收集系统、我要吃菜（星际）、和赤井分手后我搬回了工藤家、共咏之歌、起点文男主不会被性转